📁 آخر الأخبار

تدريب إلكتروني لمراجعة النحو للصف الثاني عشر - الفصل الثالث 2025 د. محمد الضمور

  



تدريب إلكتروني لمراجعة النحو للصف الثاني عشر - الفصل الثالث 2025.

-

نقدم لكم هذا التدريب الإلكتروني الشامل لمراجعة النحو للصف الثاني عشر في الفصل الثالث من العام الدراسي 2025. يتضمن التدريب أسئلة متنوعة تهدف إلى تحسين مهارات الطلاب في النحو العربي وتعزيز فهمهم للقواعد النحوية. نتمنى لكم التوفيق في المراجعة واستفادة كبيرة من هذا التدريب.


أسئلة نحوية متنوعة للصف الثاني عشر - تدريب الفصل الثالث 2025

الجواد في اللغة العربية - الفصل الثالث - تدريب النحو (1)

إعداد الدكتور : محمد الضمور - 0524201963

الطلبة الأعزاء : أضع بين أيديكم التدريب الأول لمراجعة النحو . (50) سؤالا متنوعا . دعواتي لكم بالتوفيق

الجواد في اللغة العربية - الفصل الثالث - تدريب النحو (1)


مراجعة شاملة للنحو للصف الثاني عشر - الفصل الثالث 2025

🔗 مواضيع ذات صلة:

الفصول المطلوبة فى رواية الصقر مادة اللغة العربية للصف الثانى عشر الفصل الدراسى الثالث 2025


2.(قلت للبحر إذ وقفت مساء      كم أطلت الوقوف و (الإصغاء
ما الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين  
3.إنّما يُفهم الشّبيه شبيها       أيّها ( البحر ) نحن لسنا سواء 

ما الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين  
4.أنت عاتٍ و نحن  كالزّبد (الذّاهب )     يعلو حينا و يمضي جفاء  

ما الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين  
5.رُبّ ( حسن ) في ثياب     عاد غسلينا و مُهلا   

ماالحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين  
6.     عند ( المساء ) دعاؤها في هدأة       الليل ( الحزين) و يقظة الآلام 
ماالحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين  
7.هي الدنيا تقول بملء فيها     حذار (حذار) من بطشي و فتكي 
 ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
8." سمعته في أذني ( هاتين )، و الله شهيد ."
  ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
9." كأنّ الحلم (الذي) رأه ما زال ممتدّا 
  ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
10.يحمل لها حديثه دفئا و ألوانا تُبدّد شيئا من وحشة أشجار (تتعرّى) و غيوم (تتكاتف) و برودة تسري) في شتاء العمر في الأطراف) " 
  ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
11.يحمل لها حديثه دفئا و ألوانا تُبدّد شيئا من وحشة (أشجار) تتعرّى و غيوم تتكاتف و برودة تسري في شتاء (العمر) في الأطراف " 
  ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
12. هذه دولة (المكارم) و الر          أفة و (المجد )و الندى و الأيادي 
 ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
13.أقسم بالله أبو حفص (عمر )        ما مسّها من نقب و لا دبر  
ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
14.
و أعوذ بالصّبر (الجميل) تعزيّا       لو كان بالصبر الجميل عزائي 
   ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
15.
أخاك (أخاك) إنّ من لا أخا له         كساع إلى الهيجا بغير سلاح 
   ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
16.
أخاك (أخاك) إنّ من لا أخا له         كساع إلى (الهيجا) بغير (سلاح) 
   ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
17.
لساني و سيفي صارمان (كلاهما)       و يبلغ ما لا يبلغ السيف مذودي 
   ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
18.
لا تصادق إلا رجلا (تُحمد) سيرته على الدوام  
  ما الوظيفة النحوية  للكلمة بين القوسين  
19.
قلنا الحقّ أمام الناس ، فـغضب الكثير منهم    حرف العطف ( الفاء ) في الجملة يفيد :  
20.إحدى الجمل التالية اشتملت على حرف عطف :
21.العمال (المخلصون) لا يقصرون في بناء (مدن) (تدلّ) على تقدّمنا و قوتنا 

ما الوظيفة النحوية لما بين القوسين على الترتيب 
22.هؤلاء رجال (يعرفون الحق) و يتبعونه 

ما الوظيفة النحوية لما بين القوسين  
23.الطالب المجتهد (نفسه) أحرز المركز الأول في المسابقات كلّها
 الحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين 
24.الطالب المجتهد نفسه أحرز المركز الأول في المسابقات (كلّها)
 الحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين 
25.قال عليه السلام :" اتقوا الله في الضعيفين : (المرأة و اليتيم ) "
 الحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين 
26.قال عليه السلام :" اتقوا الله في الضعيفين : (المرأة) و اليتيم  " 
الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين 
27.اتركا السارقين (كليهما) ، قد يتوبا يوما 
الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين 
28.تعلمت على (يد) أستاذ ينشر الفرحة و (السرور) بين طلابه 
 الحركة الإعرابية  للكلمة بين القوسين 
29.علمت على يد أستاذ (ينشر) الفرحة و السرور بين طلابه 
 الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين 
30." ستكون هذه (الطبقة) (الرقيقة) ثنائية الأبعاد " 
  الوظيفة النحوية للكلمة بين القوسين 
31." ستكون هذه (الطبقة) (الرقيقة) ثنائية الأبعاد " 
  الحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين 
32." (العالمان استلما جائزة نوبل بسرعة (خاطفة "
  الحركة الإعرابية للكلمة بين القوسين 
33." إلا أنّها مادة دسمة و أرض خصبة للدراسات ، أو أنها مادة شفافة ، لكن ليس بقة الغرافين 
حرف عطف يفيد التخيير 
34." إلا أنّها مادة دسمة و أرض خصبة للدراسات ، أو أنها مادة شفافة ، لكن ليس بقة الغرافين 

حرف عطف يفيد الجمع المطلق 
35.هناك عدّة شركات جادّة مهندسوها جادون  في العمل لإنتاجه بكميات كبيرة 
الجملة التي وقع نعتا في العبارة السابقة 
36.هناك عدّة شركات جادّة مهندسوها جادون  في العمل لإنتاجه بكميات كبيرة 
نوع النعت في الجملة السابقة 
37.(ازدهرت الموسيقا في العديد من( دول العالم 
الحركة الإعرابية لما بين القوسين 
38." (حيث طوّرت الشركة  أجهزة الدولة (الثقيلة 
الحركة الإعرابية لما بين القوسين 
39.  (تميزت الدولة التي زرتها (بمعالم كثيرة
  الحركة الإعرابية لما بين القوسين 
40.  تميزت الدولة( التي )زرتها بمعالم كثيرة 
 الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
41.(استطاع ذلك الفتى الصغير قراءة الكتاب (نصفه  
 الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
42.استطاع ذلك (الفتى الصغير) قراءة الكتاب نصفه 
  الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
43.انتقل بنا الدليل إلى البحيرة ثم (القلعة)  حتى (القصر) القديم نفسه  
  الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
44.(انتقل بنا الدليل إلى البحيرة ثم القلعة  حتى القصر القديم (نفسه 
   الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
45.انتقل بنا الدليل إلى البحيرة ثم القلعة  حتى القصر القديم نفسه 

حرف عطف يفيد انتهاء الغاية 
46.شاركت في مسرحية (يخرجها) أخي
 
ما محل الجملة بين القوسين من الإعراب 
47.دع أغنيات الحبّ تملأ كلّ بيت 
(في رُبى (الأمل الظّليل  
ما الحركة الإعرابية لما بين القوسين 
48.أنا يا صديقي أول العشاق 
(فلقد منحت الشمس عمري (كلّه 
 ما الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
49.دعني أحسّ بأن عمري 
مثل (كلّ) الناس يمضي كالغدير   
ما الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 
50.يحملني إلى صبح منير 
(فلقد سئمت الحزن و (الألم المرير 

ما الوظيفة النحوية  لما بين القوسين 

تعليم اون لاين
تعليم اون لاين
تعليقات