-
في هذا الموضوع نوفر لكم أسئلة مع الإجابات النموذجية لدرس فن النهمة المقرر في مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الثالث 2025. يتناول الدرس أحد الفنون الشعبية المرتبطة بتراث الإمارات البحري، وتأتي هذه الأسئلة لتساعد الطلبة في فهم وتحليل النص وتحقيق أفضل أداء دراسي.
أسئلة وأجوبة درس فن النهمة الصف 8 لغة عربية ترم ثالث
📚 مواضيع ذات صلة:
حل درس فن النهمة لغة عربية الصف الثامن الفصل الثالث 2025 بوربوينتبوربوينت تحليل قصة عاشق الجدار القديم لغة عربية الصف الثامن الفصل الدراسى الثالث 2025
تحليل قصة الى عبد الله الصغير لغة عربية الصف الثامن الفصل الثالث 2025 بوربوينت
تحميل التقويم الأول في مادة اللغة العربية للصف الثامن، الفصل الدراسي الثالث 2025
حل درس النصوص حولنا مادة العربية الصف الثامن الفصل الدراسى الثالث 2025
حل درس إلى عبد الله الصغير مادة اللغة العربية الصف الثامن الفصل الثالث 2025 pdf
مراجعة درس فن النهمة مع الحل الصف الثامن الفصل الثالث
1- اقرأ ثم أجب :
- الأدوات الموسيقية المستخدمة في أداءِ النّهمةِ.
• تعريف فنَّ النّهمةِ تعريفا لغويا.
- الطريقة السليمة في لفظ كلمة (النهمة).
- أهميةً فنَّ النَّهمةِ فِي التَّخْفِيفِ عن البحارة.
2- اقرأ ثم أجب :
المعاناة التي يلاقيها البحارة في مهمتهم البحرية كبيرة جدًا.
ما الفقرة التي تؤكد الفكرة السابقة ؟
- تَرْتَبِطُ الشَّلَاتُ وَالأَهازيج التي يؤذيها النَّهَامُ ارْتباطا مباشرًا بِالْأَعْمَالِ الْمُتَعَدَدَةِ الَّتِي يُؤَدِّيها الْبَحَارَةُ على ظهرِ السَّفِينَةِ فَهو الْعُنْصُرُ الأَساس في هذا الْفَنَّ.
- مع كل هذه الْأَعْمَالِ الشَافَّةِ الَّتِي يُمارِسُها البحارةُ والصيادون كانَ هناك ضَرورَةٌ مُلِحَةُ اقْتَضَتْهَا حَاجَةً العملِ الْمُجْهِدِ لِيُسَلُوا أَنْفُسَهم ويُجْلُوا صُدورَهُم، وَيَشْحذوا هممهم وهي ظهورُ ما يُسمى بِفَنَّ النهمة.
- إذا كانَتِ الْقُنونُ وَسيلَةً لِحِفْظِ الْهُويَّةِ ، فَهِي أَيْضًا وَسيلَةُ لِلْحِوَارِ الْحِسْيُ بَيْنَ الْمُجتمعاتِ الْإِنْسانِيةِ مُنْذُ الْقِدَمِ وَحَتَّى يَوْمِنَا الْحَاضِرِ ، فَمِنْ خلالِها يَسْتَطِيعُ الْفَنَانُ إيصال رِسالَتِهِ لِكُلِّ الْبَشَرِيَّةِ عَابِرًا لِلْحُدُودِ والثقافاتِ الْوَطَنِيَّةِ.
- يُعَدُّ فَنَّ النَّهْمَةِ أَحَدَ الْفنونِ الغِنائية البحريَّةِ التَّقْلِيدِيَّةِ التي تَنْتَشِرُ في دَوْلَةِ الإمارات العربية المُتَّحِدَةِ وَمَنْطِقَةِ الْخليج العربي وهي نَوْعُ من أَغانِي الْعملِ البَحْرِيَّةِ.
3- اقرأ ثم أجب :
"إِنَّ لِلنَّهَامِ دَوْرًا وَظيفِيًّا يَتَعَلَّقُ بِدوَرَةِ الْعَمَلِ على ظَهْرِ السَّفِينَةِ ؛ فَكُلُّ حَرَكَةٍ أَوْ عَمَلٍ يَأْمُرُ بِهِ
رَئيسُ السِّفِينَةِ (النَوخِذَةُ) يوعِزُ النَّهَامُ بِهِ لِلْبَحَارَةِ مِنْ خِلالِ النَّغَمِ وَاللَّحْنِ المؤزونِ إيقاعِيًا لِشَلَاتٍ وَأَهَازِيجَ بِاللَّهْجَةِ المَحَلِّيَّةِ وذلك باستخدام ما يتطلبه الأداء الفني من الآلاتِ الْإيقاعِيَّةِ المُناسِبَةِ كَالطَّبْلِ وَالطُّوسِ النُّحَاسِيَّةِ وَغَيْرِها ، وَلِكُلٍّ عَمَلٍ عَلَى ظَهْرِ السَّفِينَةِ تَجِدُ شَلَّةَ أَو أَغْنِيَةً خاصةً به، فَهُناكَ شَلَاتُ عِنْدَ بَدْءِ الرُّحْلَةِ وَعِنْدَ رَفْعِ الشَّراعِ، وَعِنْدَ الْعَوْدَةِ (قفال)". ضع المصطلح المناسب أمام كل مفهوم فيما يأتي :
النوخذة : رئيس السفينة والمسؤول عن تنظيم أعمال البخارة على ظهرها.
النَّهَامُ: المؤدي للأهازيج والسَّلَاتِ على ظهر السفينة.
القفال : المرحلة التي تعلن السفينة فيها العودة إلى الديار.
الطوس: جمع آنية من النَّحَاسِ يُشرب بها .
4- اقرأ ثم أجب:
اليامال : هو نَوْعُ مِنَ الْغِناءِ الَّذي يَخْتَصُّ بِالسَّرْدِ الإِلْقاني بدونَ مُصاحَبَةٍ إيقاعِيَّةٍ ، وَعِنْدَما يَبْدَأُ الْبَحَارَةُ بِجَرُ المَجَادِيفِ يُرَدُدُونَ مَوَالَ ياهي يا مال» و «ياشي يا مال» للتعبير عن الاشتياق لرؤيَةِ أَهْلِهِم وَأَجِبْتِهِم وَالنَّجَاةِ مِن مَخاطِرِ الْبَحْرِ. الْخَطْفَةُ : وَهِي نَوْعٌ مِنَ الْغِنَاءِ يَخْتَصُّ بِرَفْعِ أَشْرِعَةِ السَّفِيئَةِ لإنجارِها باتجاهاتِ مُخْتَلِفَةِ وَيُرافِقُهُ إِيمَاعُ وَتَصْفِيقٌ قَوِيٌّ بِالْأَيْدِي. الحدادي: وهذا النَّوْعُ مِنَ الْغِناءِ يَقومُ بِهِ الْبَحَارَةُ بَعْدَ الْفَراغِ مِنْ عَمَلٍ مُعَيْنٍ ، وَيَتِمُ بِمُرَافَقَةِ الإيقاع : الاسْتِعَادَةِ نَشاطِهِم وَقْتَ الرّاحَةِ وَمُتابَعَةِ الْعَمَلِ".
ما هو اللون الغنائي الذي يستخدمُهُ النَّهَامُ ويكون متبوعا بحماسة وتشجيع لإبحار السفينة في اتجاهات
مختلفة؟
الخطفة
يتميز فن النّهمةِ بتعدد أنواعِهِ وطريقة أدائه وفقًا لاختلافِ الأعمال على ظهر السفينة.
الْخَطْفَةُ : وَهِي نَوْعٌ مِنَ الْغِناءِ يَخْتَصُّ بِرَفْعِ أَشْرِعَةِ السَّفِيئَةِ لِإِبْحَارِها باتجاهاتِ مُخْتَلِفَةٍ وَيُرَافِقُهُ إِيمَاعُ وَتَصْفِيقٌ قَوِيٌّ
بالأيدي.
5 - اقرأ ثم أجب:
سم باسم الله يا مسمّي واطلب الله في دجى ليلك
ما الكلمات الفصيحة التي تستبدل بها ما هو ملوّن من كلمات البيت الشعري؟
ابتدينا :ابتدأنا
الخلايج : النَّاسُ
يستخدمُ النَّهَامُ أشعارًا باللهجة المحلية وتكون محفوظة في ذاكرته.
6- اقرأ ثم أجب:
" والنَّهَامُ هو أَحَدُ أَعْضَاءِ طَاقَمِ سفيئَةِ الْغَوْصِ وهو المؤدي لأغاني السَّفَرِ والمَنْشِدُ لِقصائد - وَشَلَاتِ - وَأَهازيج مُرْتَبِطَةٍ بِالْعَمَلِ الْبَحْرِيُّ عَلى مَثْنِ سَفِينَةِ الْغَوْصِ لِتشجيعِ الْبَحَارَةِ على إنجاز أَعْمَالِهِم الشَاقَةِ بِهِمَّةٍ وَنَشَاطِ، وَتَحَمُلِ عِناءِ وَمَشَقَّةٍ الْحَيَاةِ الْقَاسِيَةِ ، وَالتَّضَرُعِ إِلَى اللَّهِ لِتَسْهِيلِ مَهَمَّتِهِم وَعَوْدَتِهِم سالمينَ إِلى الدِّيارِ وَالْأَهْلِ وَالْأَحِبَّةِ".
ما المصطلح الذي يُطلق على الشخص الذي يقوم بغناء فنَّ النَّهمةِ ؟
النَّهَامُ
كل مصطلح يتفق العلماء على وضعه ليدل على معنى معين.
التهام هو الذي يؤدي الأهازيج والشلَاتِ من خلال إتقانِهِ لَفَنَّ النَّهمةِ .
7- اقرأ ثم أجب :
"كان البَحَارَةُ يَنْصِتُونَ بِاهْتِمَامِ بالِغ لِصَوْتِ النَّهَامِ الشَّجِيَ، وَيَقومُونَ بِدَوْرِ الْجَوْقَةِ أَوِ الْكُورَالِ وَيُرِدُدُونَ مَعَهُ الْمَواوِيلَ وَالسَّلَاتِ الْبَحْرِيَّةَ فِي الْسِجَامِ غِنائي".
ما الجملة التي تؤدي معنى الكلمة الملوّنة في الفقرة السابقة ؟
أزعجني صوتُ أبواق السيارات العالي.
لا أحب أن أسمع الهمهمات غيرالمفهومة.
أفرح كثيرًا عندما أسمع صوت القهقهات المرتفعة.
الشجي: العذب الجميل.
أطربني غناء البلبل العذب الناعم.
8 - اقرأ ثم أجب :
تحظى دَولَةُ الإمارات العربيَّةِ المُتَّحِدَةِ بِثراء تاريخي بحري وبطولاتٍ سَطرتها الأشرعة وسواعِدُ أَبْنَائِهَا الَّذِينَ حَمَلُوا مِن خِلالِها رايَاتِ بِلادِهِم عَالِيَةً حَفَاقَةً بين الأمواج ؛ حيثُ يعود تاريخ الملاحة البحريَّةِ في الإمارات إلى قرونِ خَلَتْ وعَبْرَ سَنَوَاتٍ طوالٍ .
ما الجملة التي تؤدي معنى الكلمة الملوّنة في الفقرة السابقة ؟
ضيْعَ المُهمل وقتَهُ في اللعب والتسلية.
امتلك أخي الكبير جائزة على تفوقه في مسابقة القرآن الكريم.
دفع الله عن المسلم الكريم أذى الفقر والحاجة.
أعطى والدي الفقير كيسا من المال.
تحظى بمعنى نالت أو فازت أو كسبت:
امتلك أخي الكبير جائزةً على تفوقهِ في مسابقة القرآن الكريم.